１　模擬授業（坂本） 授業の開始１分からつかむ展開にすること、指導案では単元構成を具体的にすることをコメントいただきました。 ２　レポート 1月25日（土）「むこもろ道場」での学びが共有されました。 特に、「日常からの蓄積」という言葉が印象に残りました。 ３　最新情報...

どうすれば教室で討論が成立するのか。 その大きなヒントが学べるツールが出ました。 向山洋一映像全集　全7巻 ～TOSS実践家53名による向山実践の様々な究明～ https://www.tiotoss.jp/user_data/zensyu.php...

受け売りですが、 午前中　頭を使う 午後　作業に徹する 夕方以降　読書（インプット） このような組み立てを意識するだけでもずいぶん違うと感じます。 たとえば午前中は、極力文章を書いたり新作の授業を創ったりする時間に使います。 難しめの記述問題の採点も良いですね。...